diff --git a/main.tex b/main.tex
index c8f4858..e1dc1b1 100644
--- a/main.tex
+++ b/main.tex
@@ -36,6 +36,8 @@
 \input{sections/referencial-teorico.tex}
 \input{sections/metodologia.tex}
 \input{sections/o-if-salas.tex}
+\input{sections/resultados.tex}
+\input{sections/consideracoes-finais.tex}
 
 
 \printbibliography
diff --git a/sections/consideracoes-finais.tex b/sections/consideracoes-finais.tex
new file mode 100644
index 0000000..adb6a56
--- /dev/null
+++ b/sections/consideracoes-finais.tex
@@ -0,0 +1,30 @@
+\section{Considerações finais}
+
+A implementação do IF Salas revelou-se uma iniciativa de grande potencial para transformar 
+a educação no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). A criação do MVP trouxe resultados 
+positivos e valiosos insights, validando a viabilidade técnica e a aceitação pelos usuários. 
+Com uma interface intuitiva e funcionalidades que atendem às necessidades de alunos e professores, 
+o IF Salas tem tudo para se tornar uma plataforma essencial no ambiente acadêmico.
+
+Embora os resultados iniciais sejam promissores, há várias áreas onde o IF Salas pode ser aprimorado 
+e expandido. Futuras iterações do projeto podem incluir a integração com outras ferramentas educacionais 
+e plataformas de gestão acadêmica para oferecer uma experiência mais coesa e abrangente aos usuários. 
+A incorporação de tecnologias de inteligência artificial e aprendizado de máquina também pode personalizar 
+a experiência de aprendizado, oferecendo recomendações de conteúdo e atividades com base no desempenho 
+e interesses dos alunos. Há também a possibilidade de expansão da plataforma para outros clientes, como 
+clientes mobile (Android e IOS).
+
+Além disso, o desenvolvimento de ferramentas de análise avançada de dados pode fornecer insights detalhados 
+sobre o desempenho dos alunos, permitindo intervenções mais eficazes e personalizadas por parte dos professores. 
+Também é crucial focar em aprimorar a acessibilidade da plataforma para garantir que todos os alunos, 
+independentemente de suas habilidades, possam utilizá-la de maneira eficaz.
+
+O IF Salas abre também um vasto campo de possibilidades para inovação na educação. A plataforma pode servir 
+como um laboratório para testar novas metodologias de ensino e tecnologias emergentes, sempre com o foco em 
+melhorar a experiência de aprendizado dos alunos. Além disso, o uso de dados e análises avançadas pode 
+transformar a forma como o desempenho acadêmico é monitorado e aprimorado, proporcionando uma educação mais 
+personalizada e eficaz.
+
+Com um foco contínuo na usabilidade, segurança e inovação, o IF Salas tem o potencial de se tornar uma referência 
+em plataformas de ensino, proporcionando uma experiência educacional rica, segura e adaptável às necessidades de 
+cada aluno e professor do IFMG.
diff --git a/sections/resultados.tex b/sections/resultados.tex
new file mode 100644
index 0000000..74f4bda
--- /dev/null
+++ b/sections/resultados.tex
@@ -0,0 +1,22 @@
+\section{Resultados}
+A implementação do TCC IF Salas, focada na criação de um MVP para uma plataforma de ensino 
+exclusiva do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), trouxe resultados promissores que apontam 
+para o potencial da ferramenta em atender às necessidades educacionais da instituição. O MVP, apesar 
+de ainda não estar em produção, foi desenvolvido com sucesso e passou por uma série de testes que 
+validaram suas principais funcionalidades, sempre com um olhar atento à usabilidade.
+
+Um dos principais resultados foi a validação da arquitetura técnica do IF Salas, especialmente em 
+termos de usabilidade. O desenvolvimento inicial demonstrou que a plataforma pode suportar um 
+ambiente de aprendizado dinâmico e interativo, com uma interface intuitiva e fácil de navegar. 
+
+Além disso, a implementação do MVP proporcionou insights valiosos através de feedbacks iniciais de 
+alunos e professores que participaram dos testes. Eles destacaram a facilidade de uso da interface 
+e a intuitividade das funcionalidades. A plataforma conseguiu criar um ambiente propício para a 
+postagem e submissão de atividades, com uma curva de aprendizado mínima, o que atende aos princípios 
+de usabilidade de Nielsen.
+
+Em resumo, a implementação do MVP do IF Salas mostrou que a plataforma tem grande potencial para 
+transformar a experiência educacional no IFMG, com foco na usabilidade. Os resultados obtidos 
+indicam que, com alguns ajustes baseados nos feedbacks dos usuários, o IF Salas pode evoluir para 
+uma solução robusta e amplamente adotada pela comunidade acadêmica do IFMG, proporcionando uma 
+experiência de ensino a distância eficiente e intuitiva.
\ No newline at end of file