\documentclass[12pt]{article} \usepackage{csquotes} \usepackage{template/sbc} \usepackage{graphicx,url} \usepackage{float} \usepackage{hyperref} \usepackage[brazil]{babel} \usepackage[backend=biber, style=numeric, sorting=ynt]{biblatex} \addbibresource{bibliography.bib} \graphicspath{ {./images/} } \sloppy \title{IF Salas – Uma plataforma de código aberto para auxiliar professores e alunos do IFMG} \author{Leonardo A. Murça\inst{1}, Carlos A. S. Junior\inst{1}} \address{ Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) \\ Campus Sabará | 34.590-390 | Sabará | MG | Brasil \email{leo@leomurca.xyz, carlos.junior@ifmg.edu.br} } \begin{document} \maketitle \begin{abstract} This thesis presents IF Salas, an open-source learning management system (LMS) specifically designed for the Federal Institute of Minas Gerais (IFMG). Motivated by data privacy concerns and the limitations of generic LMS solutions, IF Salas provides a tailored platform for IFMG's hybrid and distance learning needs. Developed with a user-centered approach, incorporating Nielsen's usability principles and Saffer's microinteraction techniques, IF Salas offers an intuitive and efficient experience for both students and teachers. The implemented Minimum Viable Product (MVP) demonstrates the platform's potential to enhance the educational experience at IFMG, with future development focusing on expanded functionality, AI-powered personalization, and enhanced accessibility. \end{abstract} \begin{resumo} Esta tese apresenta o IF Salas, um sistema de gestão de aprendizagem (LMS) de código aberto, desenvolvido especificamente para o Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Motivado por preocupações com a privacidade de dados e as limitações de soluções genéricas de LMS, o IF Salas oferece uma plataforma personalizada para as necessidades de ensino híbrido e a distância do IFMG. Desenvolvido com uma abordagem centrada no usuário, incorporando os princípios de usabilidade de Nielsen e as técnicas de microinterações de Saffer, o IF Salas proporciona uma experiência intuitiva e eficiente tanto para alunos quanto para professores. O Produto Mínimo Viável (MVP) implementado demonstra o potencial da plataforma para aprimorar a experiência educacional no IFMG, com o desenvolvimento futuro focado na expansão de funcionalidades, personalização impulsionada por IA e maior acessibilidade. \end{resumo} \input{sections/introducao.tex} \input{sections/referencial-teorico.tex} \input{sections/metodologia.tex} \input{sections/o-if-salas.tex} \input{sections/conclusao.tex} \input{sections/consideracoes-finais.tex} \input{sections/agradecimentos.tex} \printbibliography \end{document}